Après la projection devant une salle comble d’étudiant.e.s des écoles de l’image d’Angoulême (EMCA, LISA, Ecole Emile Cohl, L’Atelier), Alessandro Vergonnier a partagé avec beaucoup de générosité son expérience : ses études, ses premiers contrats, ses doutes, son travail sur Arco, ses réussites, ses projets. Une conférence qui a ravi tout.e.s les étudiant.e.s !

Merci à lui ainsi qu’à Isabelle Vanini, déléguée générale de l’AFCA qui a modéré la master class et au Pôle Image Magelis, organisateur de la Fête de l’anim à Angoulême.

Dans le cadre de la Fête de l’anim qui s’est déroulée toute la semaine du 13 octobre à Angoulême, les étudiant.e.s du Campus de l’Image ont pu assister à un séminaire de Fédérico Rossin, historien du cinéma, conférencier, formateur et passeur d’images.

Federico Rossin mène ses recherches dans le domaine du cinéma expérimental, documentaire et d’animation.

Ce séminaire, dont trois jours étaient consacrés à l’histoire du cinéma d’animation et une journée au documentaire animé, était proposé par l’ÉESI en partenariat avec l’EMCA, le LISA, l’Ecole Emile Cohl Angoulême, avec le soutien de Magelis

200 étudiants étaient réunis pour l’occasion à la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image et au Cnam-Enjmin et reçus à l’EESI en fin de journée pour un moment convivial !

Depuis 2016, l’EMCA collabore avec la COREADD Nouvelle-Aquitaine (Coordination Régionale Addictions) sur un projet de réalisation de films sur le thème général de la prévention des addictions et de la promotion de la santé mentale à l’adolescence.

Cette collaboration prévoit la réalisation de films d’animation d’environ deux à cinq minutes spécialement conçus par les étudiant.e.s de l’EMCA pour le dispositif.

Chaque année, lors d’un atelier de réalisation, les étudiant.e.s répondent à la proposition suivante : quel regard portez-vous sur l’adolescence, la sexualité, les addictions ?

Les courts-métrages réalisés sont ensuite utilisés dans le dispositif EXPÉRIENCES ANIMEES pour accompagner les professionnels dans leurs ateliers auprès des adolescents. Ils sont ainsi au cœur du dispositif.

Créatifs, sensibles, parfois déroutants, ils ouvrent un espace d’expression et de réflexion pour les adolescents, en abordant quatre grandes thématiques :
– vie affective et relationnelle
– construction identitaire
– conduites addictives et à risques
– situations de violences

22 nouveaux films viennent d’être livrés et un catalogue retraçant les 10 premières années du dispositif vient de paraître. L’avant-propos du catalogue revient sur les choix et les spécificités de ce médium unique : pourquoi et comment le court-métrage d’animation devient un levier puissant pour ouvrir le dialogue avec les adolescents ?

Ce partenariat est porté par Nathalie Petit pour la COREADD.